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Des tests psychométriques standardisés sont utilisés pour établir un bilan en vue de la rééducation, porter un pronostic et évaluer l'évolution. Ces tests explorent bien les différentes activités cognitives, mais ils conduisent malheureusement à morceler l'information et ne prennent pas en compte la spécificité psycho-organique et comportementale du traumatisme cranien.
L'introduction récente d'échelles comportementales ouvrent des perspectives interessantes dans ce domaine, mais l'évaluation précise de ces troubles reste encore très insuffisante et devra faire l'objet de recherches ultérieures pour proposer à ces patients des programmes thérapeutiques pertinents.

Langue : FRANCAIS

Identifiant basis : 1989002056