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Christelle Grandidier Documentaliste
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Le dessin animé comme médiation pour travailler les habiletés langagières, pragmatiques et sociales avec des enfants présentant un TSA

ANCONA L
REEDUC ORTHOPHON , 2016, n° 266, p. 105-113
Doc n°: 178245
Localisation : Documentation IRR
Descripteurs : LC1 - AUTISME, KC2 - PATHOLOGIE DU LANGAGE

Langue : FRANCAIS

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