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Le Problem Based Learnin (PBL) : comment a-t-il été introduit dans les études d'ergothérapie en Europe et quels éléments ont permis sa mise en place ?
ANDRE M; PELLICHERO A
ERGOTHERAPIES , 2019, n° 72, p. 15-21 Doc n°: 188961 Localisation : Documentation IRR Descripteurs : KB - ERGOTHERAPIE, HF3 - FORMATION - PROFESSIONNELS DE SANTE Recommandé par l'OMS, le "Problem Based Learnin" (PBL) est une approche intéressante pour former les professionnels de santé, notamment les ergothérapeutes. Cependant cette méthode, de plus en plus utilisée dans les instituts de formation en ergothérapie en Europe, peine à se développer en France. Langue : FRANCAIS |
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