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Le Repeat and Point Test : un outil de screening discriminant des profils de troubles langagiers dans le cadre des affections neurodégénératives

Les troubles du langage peuvent être inauguraux et prédominants dans certaines pathologies neurodégénératives. Déterminer s'ils proviennent d'une atteinte de la production du mot ou de sa compréhension due à des troubles lexicosémantiques peut aider à caractériser le phénotype clinique notamment entre une aphasie primaire progressive non fluente (APPnf) et une démence sémantique (DS). Notre objectif est de comparer les performances obtenues par des patients APPnf et DS à celles de participants témoins dans une épreuve de screening : le Repeat and Point Test (RPT) qui regroupe une tâche de répétition et une tâche de désignation. Ces deux tâches permettent de distinguer les capacités de production du langage des capacités de compréhension de mots isolés. Les performances de trois patients APPnf et de 11 patients DS ont été comparées à celles de 50 participants témoins grâce à une méthode d'analyse de cas unique. Une double dissociation a été mise en évidence avec une atteinte isolée de la production chez les APPnf et une atteinte isolée de la compréhension chez les patients DS. En conclusion, le RPT présente un intérêt clinique indéniable pour apporter des arguments au clinicien quant à l'orientation et à l'approfondissement du bilan cognitif.

Repeat and Point Test, langage, démence sémantique, aphasie primaire progressive non fluente

Langue : FRANCAIS

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