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La rééducation des atteintes vestibulaires repose sur plusieurs principes théoriques. Les trois principes classiques (adaptation, habituation et substitution) se basent sur le mécanisme de récupération de la fonction vestibulaire. L'adaptation fait référence à des changements à long terme, notamment du réflexe vestibulo-oculaire. L'habituation utilise la réduction de la réponse à la suite de l'exposition répétée à un stimulus. La substitution sensorielle implique l'utilisation du système visuel et/ou somesthésique pour remplacer la fonction vestibulaire déficitaire. Les exercices de rééducation vestibulaire sont divisés en trois groupes selon les
objectifs fonctionnels : exercices de stabilisation du regard, d'habituation et de rééducation de l'équilibre.

Langue : FRANCAIS