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L'activité textuelle ou discursive fait l'objet d'études de plus en plus nombreuses. Des disciplines variées sont requises pour analyser les différentes étapes et opérations mentales nécessaires au traitement de l'information de haut niveau.
En effet, comprendre ou produire une suite cohérente de phrases (un texte ou un discours), demande de mettre en oeuvre un grand nombre d'opérations, linguistiques et non linguistiques. On essaie ici de faire une synthèse des données actuelles des sciences du langage, de la psychologie cognitive, de la psycholinguistique et de la neuropsychologie pour comprendre mieux la complexité de ces activités afin de mieux en expliquer les dysfonctionnements dans la pathologie.

Langue : FRANCAIS