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Les serious games dans les programmes d'autorééducation : l'expérience de co-développement du pôle Saint Hélier dans une démarche de living-lab

FRAUDET B; LEBLONG E; NICOLAS B; DE SAINT VICTOR E; COLIN A; GALLIEN P; FLECHE R; BRAULT S
KINESITHER SCI , 2017, n° 586, p. 31-36
Doc n°: 182145
Localisation : Documentation IRR
Descripteurs : KA1 - ETUDES - KINESITHERAPIE

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